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孫金章工作室進修生學習和培訓規劃

來源：泰州市中醫院  作者：編輯  時間：2012-04-23 10:46:00

工作室進修生學習和培訓規劃

進修生進入“孫金章名中醫工作室”學習，目的在于通過跟師及參加“名中醫工作室”活動，加強理論學習與臨床實際的結合，強化中醫辨證思維能力的訓練，接受良好的中國傳統文化及中醫經典理論的熏陶，培養良好的職業素養，繼承名老中醫優秀的學術思想與豐富的臨床經驗。為保證進修生在“名中醫工作室”學習期間學有成效，現提出以下指導性意見。

　　一、進修生進入“名中醫工作室”后，由“名中醫工作室”指定一位工作室成員為指導老師，指導老師負責對學生的指導、督促、管理和考核。原則上一名指導老師負責1－2名進修生的培養。

　　二、進入“名中醫工作室”之初，進修生要在指導老師的指導下制定出個人每個階段的學習目標和學習計劃，經指導老師審定后交學科組備案。

　　三、進修生自進入工作室起，應堅持參加工作室活動，平時原則上應每天到工作室參加跟師學習。特殊原因不能參加活動時，應及時向工作室請假。

　　四、每周跟隨指導老師門診活動2～5次。

　　五、隨著專業學習的深入，逐漸參與到老中醫查房的活動之中。

　　六、定期參加老中醫學術思想交流會或讀書匯報會。

　　七、在老中醫、指導老師指導下，學習中醫經典著作、古今醫籍，記好讀書筆記。

　　八、隨著專業學習的深入，逐步開展老中醫醫案、學術經驗及學術思想的整理，每學年匯總一次，并最終編輯成冊。

　　九、在工作室學習期間，要養成勤思考、勤筆記的習慣。各類筆記和資料將作為記錄個人成長和發展的重要檔案以供學習、探究和考核。

　　十、進修生在“名中醫工作室”的學習表現成績將作為考核的重要依據。